如何选取适合的企业微课内容?

咏霖   2020-09-08 19:55:02   问鼎云学习     709  

伴随着移动互联网的推广,微课的发展也步入了新的阶段,加上疫情的缘故,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习等越来越普及,微课已经成为了一种新型的教学模式和学习方式。微课走向常态化、个性化,学校、企业等已经把微课投入学习培训中使用。

如何选取适合的企业微课内容

微课发展迅速,作为微课的开发者,你是根据什么来选取微课内容呢?哪些是适合做微课的内容?简单或是复杂?是知识原理还是专业讲解?并非所有的内容都适合做成微课,根据微课的定义与特征,下面这四种内容是做微课的首选,给大家详细讲讲。

1、知识原理类

“短”“小”是微课的突出特征,5~8分钟是一个微课的合理时长。微课容量有限,适合阐释简单、明确、不复杂的知识或原理,主题突出,内容精简。短时间内,微课难以将复杂或有一定难度的知识讲明白。

2、任务操作类

微课具有一定的“自足性”,也就是说微课包含较完整的信息,学习者能够在一个微课中学习完整的知识点。微课适合解释说明具体的任务或操作,有相对清晰的处理程序或步骤。对于没有绝对的对错、没有固定的处理对策的抽象任务,微课教学可能不适合。

如何选取适合的企业微课内容

3、案例类

“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。微课适合描述一些有特定场景(即时间、地点和人物)的事件、案例、故事,或针对特定人群的信息。微课研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题:或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。一些生动的场景化的故事、案例,更有可能对学习者产生类似的启发,也能帮助学习者解决实际问题。

4、经验技巧类

微课能够给学习者讲解分享一些经验、技巧和解决方法。微课适合解决一些明确的、有相对肯定的答案或应对办法的问题,或分享一些实用的技能、经验、诀窍,在实际应用中微课也可以学习者帮助解决突发问题。

在微课制作前,微课内容就应该做好选择和筛选了。微课内容是整个微课的重中之重,微课设计、形式、制作等都是为内容服务,所以内容的选取十分重要。开发者们要从实际出发,结合学习者的特点,才能准确选取微课内容。

问鼎云学习成立于1996年,24年深耕企业培训行业,有领先的研发技术与专业的运营能力,已累计为1000+家企业提供体系化和智能化的在线移动学习解决方案!

  企业微课  



问鼎云学习,让企业培训管理
更加简单高效!

免费试用

深圳市南山区科技园紫光信息港C座8楼
业务咨询:180-3341-5592

问鼎云学习 版权所有 粤ICP备07037912号-8